Nepaisant didelių investicijų į rengimą ir mokymą, daugelis ES darbuotojų ir organizacijų neišnaudoja viso savo įgūdžių potencialo, todėl ES ekonomika, organizacijos ir pavieniai asmenys patiria didelių produktyvumo ir gerovės nuostolių.
Mūsų tyrimo tikslas – išsiaiškinti, kaip žmogiškųjų išteklių valdymas ir darbo vietos praktika gali padėti geriau išnaudoti darbuotojų įgūdžius ir suteikti daugiau paskatų mokytis darbo vietoje.
