Analyse systématique de l'offre et de la demande futures de compétences, utilisant des méthodologies participatives pour identifier comment les facteurs politiques, économiques, sociologiques, technologiques, environnementaux et légaux (analyse PESTEL) modifient la nature du travail et la demande de compétences qui y sont liées.
Note
- La prospective des besoins en compétences est utilisée pour fournir une alerte précoce sur les problèmes émergents, comprendre les défis et les opportunités, clarifier la vision et les objectifs, et vérifier la pertinence et la « robustesse » des stratégies;
- la prospective des besoins en compétences se distingue de la prévision des besoins en compétences et des autres outils d’évaluation et d’anticipation des besoins en compétences à plusieurs égards:
- elle possède une dimension participative et de mise en réseau impliquant un large éventail d'acteurs;
- elle explore les perspectives à long terme grâce à une analyse holistique qui va au-delà des prévisions habituelles. La prospective combine des approches qualitatives et quantitatives (e.g. méthode Delphi, scénarios, ateliers) et vise à établir un lien entre la réflexion et l'action.
Source
Cedefop.