Terminologie de la politique européenne d’enseignement et de formation

Une sélection de termes clés

Connaissez-vous la différence entre « prospective des besoins en compétences » et « prévision des besoins en compétences » ? Comment distinguer « apprentissage combiné » de « apprentissage distribué » ?

Ce glossaire multilingue révisé et augmenté définit 430 termes clés utilisés dans la politique européenne d’enseignement et de formation. S'appuyant sur Terminologie de la politique européenne d’enseignement et de formation – Une sélection de 130 termes clés, publiée en 2014, cette nouvelle version bénéficie de l’expérience des experts du Cedefop et couvre les nouvelles priorités politiques de l'Union européenne, notamment en matière de veille stratégique sur les besoins en compétences et d’emploi.