Dans l’enseignement et la formation, facteur ou variable, généralement de nature quantitative, utilisé(e) pour évaluer et améliorer la qualité des systèmes et des prestations de services d’enseignement et de formation, par exemple:

  • pertinence des systèmes dʼassurance de la qualité pour les prestataires;
  • investissement dans la formation des enseignant(e)s et des formateurs/formatrices;
  • taux de participation aux programmes;
  • taux d’achèvement des participant(e)s aux programmes;
  • taux de placement dans le cadre des programmes;
  • utilisation sur le lieu de travail des compétences acquises;
  • taux de chômage en fonction des critères individuels;
  • prévalence de groupes vulnérables;
  • mécanismes dʼidentification des besoins en formation du marché du travail;
  • systèmes utilisés pour favoriser un meilleur accès à l'enseignement et à la formation.
Source

Adapté de Parlement européen et Conseil de l’Union européenne, 2009.