Tutkinnot ja osaamiskokonaisuudet

Tutkinnot – koulutuksen ja oppimisen perusteella annettavat todistukset ja diplomit ovat nykyajan yhteiskunnissa keskeisiä. Ne vaikuttavat kykyymme saada työtä, harjoittaa ammattia, jatkaa oppimista koko elämän ajan ja muuttaa eri maihin. Ne vaikuttavat myös yleiseen yhteiskunnalliseen asemaamme ja tilanteeseemme. Tutkinnot ovat tärkeitä

• työnantajille, koska niistä he voivat päätellä, mitä mahdolliselta työntekijältä voidaan odottaa
• koulutuksessa, koska ne vahvistavat, että hakija on saavuttanut tietyt oppimistavoitteet
• päätöksentekijöille, koska ne ovat konkreettisia tuotoksia oppimisprosesseista ja siten koulutuspolitiikan keskiössä.

Virallisesta koulutuksesta saatavilla tutkinnoilla ja todistuksilla on tärkeä asema Euroopassa, mutta myös uudentyyppisiä osaamiskokonaisuuksia (muun muassa digitaalisia osaamismerkkejä, pieniä osaamiskokonaisuuksia ja erittäin pieniä osaamiskokonaisuuksia) tuodaan entistä enemmän esiin täydentävänä tapana arvioida oppimista niin, että ihmiset pystyvät hankkimaan ja varastoimaan oppimiskokemuksia joustavasti omaan tahtiin koko elämän ajan.

Eurooppalaiseen tutkintojen viitekehykseen (EQF) liittyviin kansallisiin tutkintojen viitekehyksiin kuuluu nyt laaja valikoima tutkintoja. Näiden viitekehysten avulla tutkintoja on helpompi ymmärtää ja vertailla maiden sisällä ja niiden välillä. Ne myös kannustavat maita pohtimaan uudelleen koulutusta ja elinikäistä oppimista koskevia toimintalinjoja ja käytäntöjä sekä uudistamaan niitä. Tutkintojen viitekehykset ja niihin liittyvät uudistukset ovat lisänneet tutkintojärjestelmien avoimuutta ja parantaneet elinikäisen oppimisen mahdollisuuksien saatavuutta.