Osaamisen kysynnän ja tarjonnan epätasapaino aiheuttaa merkittäviä tappioita tuottavuudelle ja hyvinvoinnille EU:n talouksien, organisaatioiden ja yksilöiden kannalta. Epätasapaino on paljon muutakin kuin indikaattori siitä, miten tehokkaasti ammatillisella peruskoulutuksella varmistetaan laadukas siirtymä koulusta työelämään. Osaamiseen perustuvissa yhteiskunnissa osaamisen ja muuttuvien työmarkkinatarpeiden kohtaaminen on dynaaminen prosessi, johon ammatillisen koulutuksen on pystyttävä jatkuvasti reagoimaan.
Cedefopin tutkimuksessa ja analyysissa keskitytään rajaamaan ja mittaamaan osaamisen kysynnän ja tarjonnan epätasapainon useita tyyppejä. Cedefopin eurooppalaisten osaamista ja työpaikkoja sekä työssä oppimista koskevien kyselytutkimusten avulla pystytään ymmärtämään perusteellisemmin osaamisen kysynnän ja tarjonnan epätasapainon tyyppejä, siihen vaikuttavia tekijöitä ja sen kustannuksia. Lisäksi kerätään hyviä esimerkkejä osaamisen kohtaamista koskevista toimintamalleista ja käytännöistä.
